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不??答案

日期:2016-09-06 18:35 来源:未知 作者:admin

小?一年?,孩子生平的第一次期中考,「生活」一科只有76分,老爸?得要?他站。仔?看?各科考卷的我?心?始有?混?,追求「??答案」的??在孩子的生命中宣布?始起步了??以是非??????主的考卷,每一?都有??答案。日後,孩子?????老?所提供?的答案,??作答?日後,所有的「?」?「答」?化成?不?的???,烙印在十?年的??生涯,www.5926.com? 

朋友建?我??上?去?孩子找一下考古?。「?目都差不多,?可以先跳???作??,www.5926.com。」他的孩子一年?就先作二年??目,二年?就追著三年????得先?,在班上始?名列前茅。

?衷於「?孩子?在起跑?」,於是移?起跑?? 

?子考?做?的是一??豆子的程序?,填????序,一路?到底。??和孩子一起作?豆???,孩子曾小心翼翼地??子放入土盆中,一??我?明每一?步?:在泥土下面放一些小碎石,??可以方便排水;用大拇指挖??小洞,每一??子有一定距?,要不然?子?芽恐怕??不高。 

我告?孩子,我?一起??豆子,所以我知道他??得不?,只是不?解答?的方法。也?服爸比了解???程。和孩子澄清?意後,我提醒孩子:「重要的是??,不是答案。」

「我知道,我知道。因??有??,就?有答案。」孩子故作?明地反?。

其?我?不知道,是否所有??都?有答案?

但??辨???、?清??,所有的答案才?萌生意?。?有一日,孩子??????的限制,我?所?切需要的也?不是??答案,而是挑???的勇?。 

「正?_一?思?之旅」知名哈佛大?教授?可桑戴?去年底曾?台演?,有????的台大?生在?後表示失望,?得桑戴??得太少,???意?的??花得太多。???意味著我?所教育出?的某些好?生?小就?著「??」,?於博?多?者的期望,?然是多聆?他的教?,甚至希望?教?中嗅出一些原?、??、??答案的味道。 

「?因斯坦,他一定不是跟老??的。?是他可能後??去上??」有一回?子?表高?。?我?述?因斯坦的故事,他深信?因斯坦是世界上最?明的人。

「?什??」我有些??。

「因???人教他的人,一定不是最?明的人。那?教他的人一定比他?明。」

我??於孩子的推理。

仰望老?的??,一心遵?服膺,就不可能青出於?。

「?咪!我???目有??喔。」又有一次,?子得意洋洋洋地?。

「暖和的天?是下面哪一?季??一春天、二夏天、三秋天、四冬天。」??答案是:春天,但孩子??其他季?也有暖和的?候,更何?「夏天很暖和呀!」 

如果??答案?知?成?僵固不??的?容,?因果解??得?一、?化、易於服膺,?生命?得??安?。但?框限了?多思辨的可能、挑?的可能、?造的可能、自由的可能。我?的???是甚?呢?

如果??答案在最初始的教育提供孩子?社?化所需的行?、?度?知?,?可避免。但?度??之後呢?人??得及察?思考?之僵化的速度有多快?? 

反?一般人相信疾病是?魔邪?作祟的??答案,?希?希波克拉底成??代??之父。不接受多?人的??答案,?林肯??推翻黑奴制度。不相信行???就只是??,?智慧手??世。不??答案,?人?的心智考?、??的?革??造……,www.5926.com,??超越??答案! 

能?形成??答案的,也?不?困?我?的心智,因???代替思考。

每?孩子都是天生的哲?家,哲?家?自己的思考?求意?。

?孩子保持?疑、想像、面?疑惑?自我思考的能力,?非?早的思???。而是一?珍?的???度。

??著保持一份天生的好奇,相信??答案之外的可能,不畏?面?自己的思考、不畏??造??求意?。

 

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